Los estudiantes de 171 escuelas públicas participantes en un programa piloto de educación digital superaron los resultados nacionales de El Salvador en PISA 2025 en Lectura, Ciencias y Matemáticas, según los resultados de PISA for Schools 2026 presentados por la OCDE.
La evaluación incluyó a 1,198 estudiantes y reflejó los mayores avances en Lectura, donde alcanzaron 494 puntos, frente a los 366 de la media nacional. En Ciencias obtuvieron también 494 puntos, superando los 385 registrados por el país, mientras que en Matemáticas lograron 417 puntos, frente a los 346 nacionales.
El programa combina dispositivos tecnológicos, acompañamiento pedagógico y mayor asistencia docente. La OCDE también destacó que no encontró diferencias de rendimiento entre niños y niñas en las tres materias evaluadas.
Los estudiantes reportaron además un nivel de satisfacción con su experiencia escolar de 9.03 sobre 10, junto con bajos indicadores de acoso escolar y un uso de computadoras con fines educativos superior al promedio nacional e internacional.
La OCDE aclaró que estos resultados no forman parte del ranking internacional de países, ya que las escuelas fueron seleccionadas y no constituyeron una muestra representativa del sistema educativo salvadoreño.
El Gobierno prevé ampliar progresivamente el modelo a más de 1,000 centros educativos y posteriormente extenderlo a todo el sistema público, con miras a la evaluación internacional PISA de 2029.