Este 4 de enero de 2021, el personal administrativo del sistema educativo público reinició las labores presenciales en las instituciones educativas, luego de haber dejado las instalaciones por la pandemia del COVID-19.
La ministra de Educación, Carla Hananía de Varela, llegó esta mañana hasta el Instituto Manuel José Arce, en San Salvador, para supervisar el inicio de las labores. Fueron alrededor de 7 mil empleados los que retornaron a las actividades presenciales.
Este jueves, 7 de enero, será el turno de los maestros y los alumnos regresarán en febrero, siempre y cuando la situación de la pandemia lo permita.
«Si no sucede nada diferentes, es decir que el Ministerio de Salud nos diga deténgase, (a los alumnos) los vamos estar recibiendo alrededor de la primera semana de febrero, dependiendo que tanto nos tome la primera fase de preparación, las evaluaciones sicoemocionales y pedagógicas», recalcó la titular de Educación.
Hananía recordó que la modalidad de enseñanza para este 2021 será «semipresencial» a través de las 4 plataformas que tienen disponible: la radio, la televisión, las guías impresas y google classroom.
Si bien la modalidad que ha diseñado el Ministerio de Educación es semipresencial, la funcionaria informó que el 11 de enero inicia el proceso de matrícula pero los padres de familia no están obligados a que sus hijos vayan a la escuela; sin embargo, los niños, niñas y adolescentes deben ser matriculados para que tengan acceso a las diversas plataformas.
«Ustedes saben que no todos los centros educativos tienen computadoras pero en estas circunstancias que estamos viviendo es muy importante que cada niño tenga su computadora porque en la modalidad semipresencial los niños van estar unos días en casa y otros en la escuela», indicó.
Maestros desaprueban que los niños vuelvan a los salones
El pasado 30 de diciembre, representantes del Sindicato de Maestras y Maestros de la Educación Rural, Urbana y Urbano-Marginal de El Salvador (SIMEDUCO) anunció que, a través de una encuesta realizada, el 77.9% de docentes de educación pública desaprueban reanudar clases semipresenciales.
El desacuerdo de los docentes es debido a que «no hay una infraestructura en algunos de los recintos educativos, al igual que no existe una orientación psicológica para maestros, estudiantes y padres de familia para enfrentar este regreso a clases». También denunciaron que no cuentan con los insumos para hacer efectivas las medidas preventivas de bioseguridad y protocolos, porque «no cuentan» con los recursos financieros.
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